-Em qualquer manifestação onde se unem movimentos, existem naturalmente diversas motivações, ainda que sob um qualquer denominador comum. Os professores defendem a suspensão do actual sistema de avaliação, muitos estarão certamente de boa fé, apenas contra um método excessivamente burocrático, que obriga a relatórios inúteis e desvia os docentes da sala de aula que é o lugar onde pertencem. Mas vamos falar claro, muitos professores estão na realidade contra qualquer método de avaliação, preferindo um sistema de progressões automáticas na carreira mediante antiguidade. Nada mais retrógrado, em qualquer profissão existem bons e maus, os professores não constituem excepção, não é justo que o absentismo, a falta de dedicação e a mediocridade tenha o mesmo valor que o profissionalismo e a excelência. Desde logo é injusto para com os bons, e principalmente para com os alunos, a educação existe para formar pessoas, não para dar coutada a uma corporação. Estou de acordo que este modelo de avaliação possa ser aperfeiçoado, desde que os professores aceitem partir do princípio que terá de existir uma avaliação, que permita separar o trigo do joio.